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写作技巧

SPM英语报告写作:格式与范例

SPM英语报告写作(Report Writing)完整格式。包含范例和常见错误。

By Teacher Daletha · 4 min read · 1 Nov 2024
8年教学经验
2,000+学生
83%学生提升2+等级
SPM英文专家

报告:导向写作中最正式的格式

报告(Report)是SPM英语导向写作中结构最严格的格式。它跟作文完全不同——报告要求你用编号小标题、客观语言和系统化的结构来呈现信息。很多同学第一次写报告时会写成一篇普通作文,结果格式分全丢。

报告通常出现在这些场景中:学校活动后的总结报告、对某个问题的调查报告、或者向校长提交的建议报告。理解报告的用途能帮助你把握正确的语气和内容。

完整报告格式

[报告标题 — 全部大写]
撰写人:[你的姓名和职位]
提交给:[收件人姓名和职位]
日期:[完整日期]

1.0 引言(Introduction)
[用1-2句话说明报告目的和背景]

2.0 调查结果(Findings)
2.1 [发现1 — 用小标题]
[详细说明,包含具体数据]
2.2 [发现2]
[详细说明]
2.3 [发现3]
[详细说明]

3.0 建议(Recommendations)
3.1 [具体建议1]
3.2 [具体建议2]

4.0 结论(Conclusion)
[1-2句话总结]

这个格式中,编号系统(1.0, 2.1, 2.2)是关键。它让报告看起来专业且有条理,也是考官判断你是否掌握格式的主要依据。

好报告的5个特点

  1. 使用编号小标题 — 每个部分都有清晰的标题和编号,展示你的组织能力
  2. 客观写作 — 报告不是观点文章。避免 “I think” 或 “In my opinion”,改用 “It was found that” 或 “The survey revealed that”
  3. 使用具体数字 — “70% of students surveyed prefer online learning” 比 “Most students prefer online learning” 更有说服力
  4. 建议要具体可行 — 不要写”改善食堂”,要写”安装3台额外风扇以改善通风,并增加2个出餐口以减少排队时间”
  5. 语言正式 — 使用被动语态和正式词汇:“It is recommended that…” 而不是 “I suggest we should…”

报告中常用的正式短语

引言部分:

  • “This report aims to present the findings of…”
  • “A survey was conducted among 200 students to investigate…”
  • “The purpose of this report is to…”

调查结果部分:

  • “It was found that…”
  • “The survey revealed that…”
  • “A significant number of respondents indicated that…”

建议部分:

  • “It is recommended that…”
  • “The school authorities should consider…”
  • “Immediate action should be taken to…”

结论部分:

  • “In conclusion, the findings suggest that…”
  • “It is hoped that the above recommendations will be given due consideration.”

常见错误——以及如何避免

  1. 写成了作文格式 — 这是最致命的错误。报告不需要华丽的开头或修辞手法,它需要清晰的编号和小标题
  2. 没有撰写人和日期 — 这些是格式分的一部分。忘记写就丢分
  3. 建议太笼统 — “学校应该采取行动”不是建议,它什么都没说。要写出具体的行动步骤
  4. 语言太随意 — 不要用 “I reckon” 或 “Students feel that it’s super boring”,报告的语气必须正式

实战范例

假设题目要求你写一份关于”学校食堂问题”的报告:

差的建议: “The canteen should be improved.” 好的建议: “It is recommended that two additional serving counters be installed to reduce waiting time from 20 minutes to 10 minutes during recess.”

第二个版本包含了具体数字、具体措施和预期效果——这就是考官想看到的。

背熟这个格式并练习2-3次,你就能在考试中35分里拿到28分以上。


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Teacher Daletha
8 years teaching SPM English · 2,000+ students tutored · 83% of students improve by 2+ grades · Bilingual teaching (English & Mandarin) · SPM English subject matter specialist

Teacher Daletha创办SPMEnglish.com.my,帮助马来西亚学生——尤其是华校和国民学校背景的学生——在SPM英文考试中取得更高分数。她用英文和华语将复杂的英文概念分解为清晰实用的步骤,让学生真正理解后再运用。

报告写作 report writing directed writing 格式

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